Кількість переглядів 557
Передусім, я радий, що нарешті шкільну освіту регулюватиме сучасний закон, а не документ 1999 року!
Закон стосується кожної школи в Україні: керівників закладів, педагогів, учнів та їхніх батьків. Ми працювали над ним старанно і довго, консультувалися з усіма стейкхолдерами, дискутували та обговорювали. І маємо гідний результат!
Про що йдеться у новому законі:
- Більше доплат для вчителів
- Вступ до початкових класів без конкурсу
- Законне (!) право учнів на справедливу та неупереджену оцінку
- Вчителем може стати людина не лише з вищою педагогічною освітою
- Захист від булінгу та безпечне середовище
- Учнівське самоврядування – не формальність, а важіль впливу
- Інклюзивність та індивідуальна побудова напрямку навчання
- Реальна педагогічна автономія: формування програм та системи оцінювання
- Учні зможуть обрати навчальні предмети самостійно
- Молодий вчитель проходитиме інтернатуру та матиме наставника
- Фінансова автономія для шкіл: більше можливостей для формування штату, надбавок, премій
Інформації по закону вкрай багато! Залишаю тут корисні посилання для всіх, хто хоче вивчити докладніше:
Цей закон не відірваний від реальності. Над ним працювали люди, які дійсно знаються на роботі шкіл. Тому всіх вітаю з таким важливим оновленням та дякую за підтримку! Разом до сучасної освіти в Україні
Народний депутат України Колебошин С.В.
Happy
1
Sad
1
Excited
2
Sleepy
0
Angry
0
Surprise
3
Это очень хорошо конечно, но меня интересует другой вопрос, получил он свою суму в конверте, за то что проголосував за продаж земли, а он за это проголосувал, за это ему ГАНЬБА.
Этот клоун в Марьяновской ЗОШ был или только мастак писульки писать?
“”Захист від булінгу”? Вы серьезно? О борьбе с булингом только много красиво говорят, а на деле никто ничего не делает. Старшеклассники обижают младших на переменах, в классах издеваются над слабыми. И что? Хоть одного наказали в нашем НВК Овидиопольском? Моего ребенка регулярно обзывает парень из класса, периодически бьет его. Жаловалась, собирали собрание. И результат? Никакого. Травля продолжается. Классный руководитель только говорит моему ребенку: “Не обращай внимания”. Это называется борьбой с булингом? Директора приглашали на собрание, обещала прийти. Итог – не пришла, что по моему мнению является полным игнорированием проблем детей. Только красивые презентации по борьбе с булингом составляют и выкладывают в Фейсбук.
Отдайте вашего ребенка на дзюдо или на самбо, пусть потренеруется и отлупит то говно что к нему пристает, если нет – тогда как вариант пусть носит газовы балон, напали побрызгал.
Сейчас в школе учителя кроме красивихый презентаций и работы на показ – больши ничем не занимаются. Главное стобы фотографии были.
Буллинг был есть и будет в школе. Пока руководство школы не обратит должного внемания и не исправит свою внутринею систему. Но как мы видим сейчас , даже после громкого скандала одной из мам ученика, ничего не меняется. В той ситуации все были наказаны как руководство школы ,так и родители детей участвующих в травле. В этой ситуации, если все не реагируют идите пишите заявления в полицию. Может Вам тогда и помогут, и Вас услышат….
Ни чего закон не изменит, как сказала одна учительница младших классов, пусть они там себе придумывают что хотят, а мы как учили так и будем учить
смешной
Мда… красиво звучит . Но не для учителей Овидиопольского НВК .
Так как ,буленг , пораждают сами педагоги которые регулярно унижают и оскарбляют детей. Опускаются настолько низко , не стесняясь использовать оскорбительные слова. Половину урока орут , оскарбляют и унижают детей вторую половину дают самостоятельную работу или контрольную которые дети с треском заваливают. Полный беспредел. А дети которые учатся в обычных классах вообще для них отброски общества.
Половина педагогического состава давно пора отпустить в ” свободное плавание”. И дать нормально работать, педагогам по призванию.
Шо за булинг? Переведите
Булінг – це агресивна поведінка щодо окремої особи або групи, з метою приниження, домінування, фізичного чи психологічного самоствердження.
Булінг може проявлятись у вигляді психологічного тиску (образи, приниження, погрози, ігнорування тощо) та фізичних знущань (удари, поштовхи, принизливий фізичний контакт, побиття та інше). Не рідко фізичний і психологічний тиск об’єднуються.